５分でマスター！英語和訳のノウハウ 第1638号
関係代名詞は指示語なのか？ 課題文
配信日：2019年4月18日
こんにちは。
デルタプラスの湯川彰浩です。
今回は投稿和訳のコーナーがありますので、解説を読んで、是非とも投稿してくださいね。
はじめての方もどしどし投稿してください。
自分の和訳を書き上げて、添削してもらい、復習するというプロセスが大事なんです。
皆さんからの力のこもった和訳をお待ちしていますね！
これまで投稿したことがないという方は、課題文のヒントを読んでチャレンジしてみてください。
ヒントは本日１５時に公式LINEで配信予定です。
ということで、当社の公式LINEの登録がまだの方は
こちらから友だち登録を完了してくださいね。
それではメルマガ本編に行ってみましょう！
関係代名詞は指示語なのか？ 課題文
今週は「関係代名詞は指示語なのか？」というテーマで説明しています。
前回のメルマガでは内容を受ける which の解説をしましたが、構文の捉え方、和訳の仕方を理解できましたか？
この用法はとても難しいので、もう少し見ていきましょう。
以下の英文の指示語の意味を考えてみましょう！
この英文は私のツイッター投稿から引用したもの。
先日軍艦島（端島）に訪れたことを英作文してみました。
さて、第１文の which の先行詞は Hashima island「端島」ということはすぐ分かりますね！
was designated as ～ は「～に指定された」という意味なので、訳は以下のようになります↓
「2015年にユネスコ世界遺産に指定された端島に訪れた」
となります。
次に第２文を見ていきましょう。
ここでも which が使われていますが、直前にコンマがあるので非制限用法となりますよね！
The island is filled with ruins は「その島は廃墟でいっぱいである」となります。
which は直前の ruins を受けているかのように思えますが、だとしたら、続く shows は show でないといけません。
which は単数形のものを受けていることになりますが、この which こそ内容を受けているのです。
つまり、
The island is filled with ruins
の内容を受けており、だから単数扱いになるわけですね！
which は「そのこと；その事実」くらいに訳しておくとよいので、第２文の訳は「その島は廃墟でいっぱいであり、そのことが島の深い歴史を示している」となります。
無生物主語を意識して
「その島は廃墟でいっぱいであり、そのことにより島の深い歴史が示されている」
としてもいいでしょう。
非制限用法の which を見かけたら、語句を受けるのか、それとも内容を受けるのか、見極めるようにしていきたいですね!!
指示語については私の書籍『大学院入試の英文法』でもさらに実践的な英文で解説していますので、あわせて読んでおくと、理解度がさらにアップしますよ!!
秋入試に向けて売れてるみたいです!!
それでは、ここまでの内容を踏まえて今回の課題文にチャレンジしてみてください!!
以下の課題文の和訳を投稿してみましょう！
難易度【★★★】
この課題文のヒントを
本日15時ごろにLINEで配信予定です。
ということで、当社の公式LINEの登録がまだの方は
こちらから友だち登録を完了してくださいね。
さて、今回の質問テーマは、
「ゴールデンウィークはどのように過ごす予定ですか？」
です。
今年はまさかの10連休ということで、旅行、帰省などを計画されている方も多いのでは？
平成から令和への移り変わりに立ち会える貴重な期間でもありますよね。
気候も過ごしやすくなってきたので、充実した連休になりますように。
投稿していただいた和訳は来週にお届けする【添削篇】で添削して解説していきます！
投稿に参加すると、メルマガを読むのがもっともっと楽しくなりますからね！
編集後記
今年の大学院秋入試を目指すのであれば、５月～６月にかけて入試説明会や研究室訪問が行われるところが多くなります。
特に研究室訪問では指導教官とお話するわけですから、それまでに自分がやりたい研究の概要はある程度まとめておきたいですね。
つまり、
「手ぶらで行くのはやめましょう」
ということです。
指導教官もお忙しいところ時間を割いて受験生に会ってくれるわけですから、研究計画にまだまったく着手していない状態で訪問するのは、あまりに失礼です。
心理系大学院を受験されるのであれば、それまでに『研究計画書講座』で一度添削指導を受けておくといいでしょう。
講座の３回の添削指導のうち最初の１回目は研究計画書のベースとなる「下書き」を作成します。
１回目の答案を提出して、添削指導部分を修正しておけば、研究室訪問時の研究計画としては十分です。
研究計画と志望動機を述べることができれば指導教官にもよい良い印象を与えることもできるはず！
ゴールデンウィークのまとまった時間を有効に使い、研究計画書の答案を提出してみましょう!!
次回は４月２２日（月）発行の【添削篇１】でお会いしましょう！
あなたも英語和訳メルマガに投稿して添削指導を受けてみませんか？
英文法の知識を生かした英文和訳に焦点を当てた無料メルマガ「5分でマスター！採点官ウケする英語和訳のノウハウ」です。
月曜日と木曜日の週２回配信で、毎回１つのテーマに関する英文法や語法を解説し、読者からの和訳投稿を受け付け、添削指導してメルマガで解説しています。
あなたからの力の入った和訳の投稿をお待ちしております。
英語学習、英検・TOEICなどの英語資格対策、大学院入試の受験対策、大学編入試験対策などにお役立てください。
メルマガの登録は下記フォームにお名前とメールアドレスをご入力ください。
記入していただいたアドレスあてに、メルマガを配信させていただきます。
※Hotmail はメールが届かないことがあるため登録をお勧めしておりません。フリーメールをお使いの場合は Gmail もしくは Yahoo Mail のご利用を推奨いたします。
英文法講座で添削指導を受けてさらにステップアップしませんか？
英語和訳メルマガからさらに英文法の理解を進めて、英文読解力と和訳力をつけたいなら、
『英文法添削講座』がおすすめです。
中学・高校の英文法の中で生きた英文でよく使われる大事な項目だけを厳選しました。
全４回の添削指導がついているので、英文法がきちんと身についているか確認することもできます。
「昔から英語が苦手」「文構造が分からない」「英文の読解スピードが遅い」
といったことでお悩みの方の原因のほとんどが英文法の基礎知識の不足にあります。
独学では挫折しがちな英文法を一緒に基礎からやり直ししてみませんか？
指導してくれる人がいるからこそ、最後まで完走できるはずですよ。
一緒にがんばりましょう!!
